Jelte Posthumus

Op donderdag 23 november ging in het kader van de schoolmanifestatie Schoolvoorbeeld van de Gemeente Groningen – in samenwerking met KAW architecten en De Zwarte Hond – in gesprek over de (locatie en invulling) van het schoolgebouw als middel tot kansengelijkheid.

De gemeente trekt tot 2050 miljarden uit voor nieuwbouw en renovatie van schoolgebouwen. Dat moet natuurlijk wel goed gaan. Waar moeten de gebouwen van de toekomst aan voldoen?

Eerder spraken we al met onder meer Marieke van der Heide over de rijke geschiedenis van de Groninger scholenbouw. We hoorden in een tweede gesprek dat ‘het gebouw van de toekomst er al staat’ (niet waar, Wilma Kempinga en Henk Vermeulen?) en in het derde gesprek gaan we kijken wat zo’n schoolgebouw kan betekenen voor kansengelijkheid.

Elk kind dat in Groningen wordt geboren, moet dezelfde kansen hebben, zo luidt de ambitie van onderwijswethouder Carine Bloemhoff. Zij was er, samen met onderzoeker en demograaf Sanne Visser en hoogleraar en wetenschappelijk directeur van Lifelines Jochen Mierau.